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2011-12-31 | 《想吃苹果的小老鼠》反思 
《想吃苹果的小老鼠》是一本情节简单重复,人物角色丰富,充满了浓厚趣味的绘本,而其中蕴含的道理简单又深刻。这本绘本告诉孩子们,我们虽然像小老鼠一样个子小小,但是只要努力,不放弃,总会成功的。第二点就是合作的力量是很大的,也许一个人做不到,但是两个人,三个人,甚至更多的人一起合作就能做到了。在生活中,如...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 19 ) | 分类(随笔) | 莺莺老师发表于:2011-12-31
2011-12-20 | 如何发挥幼儿园区域游戏的有效性 
如何发挥幼儿园区域游戏的有效性珍门中心幼儿园 吴莺内容摘要:幼儿园的区域游戏是教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作、探索为主的方式进行个别化的自主学习活动。它以相对宽松的活动气氛、灵活多样的活动形式,深受幼儿的喜爱。但在实践中我们常常...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 17 ) | 分类(论文) | 莺莺老师发表于:2011-12-20
2011-12-18 | 听中班数学《造房子》有感 
序数教学中既有方向性的序数,也有初步的二维空间序数的认知,是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的、无意识的序数感知的整合。序数的学习对于幼儿来说是一个枯燥的过程,杜老师巧妙的运用了帮助小兔造房子的情境,自然的将知识点贯穿始终,活动的科学性、实用性体现的比较明显。一张白纸在孩子们的手中变成了&ldquo...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 18 ) | 分类(随笔) | 莺莺老师发表于:2011-12-18
2011-12-18 | 听大班数学《图形二等分》有感 
周五我有幸聆听了大班顾老师的一次数学活动《图形二等分》,活动一开始顾老师从学过的故事开始创设情境,请幼儿分饼干,在这个部分老师并没有过多的介入,而是启发幼儿自由探索如何将饼干分成一样大小的两份,等幼儿完成探索后,教师再作必要的解释与演示,并顺利的带出了“圆心”这一知识点,看似...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 20 ) | 分类(随笔) | 莺莺老师发表于:2011-12-18
2011-12-14 | 2011年的尾巴 
不知不觉迎来了2011年的尾声,这是我踏上教师这个工作岗位的第三年,回顾这一年来的工作,我对自己做了如下总结。一.思想政治方面在这一学期中,我热爱教育事业,在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿,我...

[查看全文] 评论(1) | 阅读( 253 ) | 分类(随笔) | 莺莺老师发表于:2011-12-14
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最新评论
9yebaby 发表于: 2011-12-15
嘉宝宝 发表于: 2011-05-08
游客 发表于: 2011-04-16
周佳成 发表于: 2010-10-07
周佳成 发表于: 2010-10-07
最新留言
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快乐小天使 | 2012-02-14
情人节快乐
酸酸甜甜就是我
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薛梦涵 | 2011-10-20
老师辛苦了,谢谢你们对我的关心,我会变的活泼起来的!!加油哦!!
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pyj1984100 | 2011-09-22
此留言是悄悄话.....
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游客
陆思怡 | 2011-01-21     IP:114.218.84.*
老师辛苦了,谢谢你们对思怡的悉心照顾和辛勤的培育。在幼儿圆的半年,孩子不仅变的懂事了还知道了好多知识。这都是老师们的功劳。谢谢你们拉。
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游客
陆思怡 | 2010-11-05     IP:117.81.210.*
吴老师;谢谢你今天帮我梳小辫子。
我会做个乖宝宝。喜欢你的思怡。
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